深圳市合智企业管理咨询有限公司

企业中层管理人员技能提升

课程分类 运营管理
授课老师 何新云
课程费用 1元 会员折扣 无折扣
授课时间 2天
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学员对象:企业部门经理及副经理
课程收益:

【课程背景】
中层管理与高层管理有着很大的不同,在提升中层经理能力的问题上,有两种误区,误区之一是注重中层经理的业务能力,而不注重中层经理的管理能力,结果导致由基层上来的中层经理,业务能力越来越弱,但就是不懂管理,不懂得发挥整个部门的力量和作用;误区之二是在培养能力时,不注意高层管理与中层管理的区别,用培训高层经理、企业家的方法和内容培训中层经理,偏重的时战略和公司层面的运作,但却较少涉及部门层面操作,结果学非所用。
中国企业的中层经理的执行能力往往不高,其原因是多方面的。一是许多企业的中层经理没有经过系统的管理技能培训,缺少基本的管理技能。二是有效的管理技能没有形成行为习惯。三是不关注细节
【课程目标】
本课程由一系列的课程构成,形成一个体系。关注中层管理者的执行能力,并通过培训,使得中层管理者能改变行为,从而提示公司业绩。

课程内容:

 

【课程大纲】
一.      角色认知
1. 你所遇到的挑战有哪些
?    小组互动:你目前面临的挑战有哪些,你会采取怎样的对策
?    挑战之一:变革,这是一个变革的时代
?    挑战之二:角色,中层经理在组织中的角色是什么
?    挑战之三:心态,做为公司的中层管理者,面临着怎样的心态方面的挑战
?    挑战之四:压力,中层经理的压力主要有哪些
?    挑战之五:不理解,中层经理常常得不到老总的理解,甚至有时不能得到员工的理解
?    挑战之六:职业发展,中层经理与高层经理的发展期望有哪些不同
?    挑战之七:管理,中层经理在管理上会遇到哪些挑战
?    挑战之八:职业道德,中层经理需要怎样的职业道德
2. 理解你的部门
?    部门的价值有哪些
?    对部门价值的常见误解
?    履行部门职责过程中的障碍有哪些
?    参考案例:某公司技术部的部门职能说明书
3. 职位管理
?    职位管理不到位,可能带来的后果有哪些
?    职位管理的原则有哪些
?    职位设计中需要注意的问题:副职问题、专业化与多样化、控制幅度等
?    职位分析的作用与方法及工具介绍
?    分小组练习:如何编制一份合格的职位说明书
4. 部门管理
?    组织结构的基本形式介绍:职能制、事业部制、矩阵制等
?    部门内部指挥链应当遵循的原则
?    部门规范:业务规范与工作流程
?    案例讨论与练习:某床上用品公司的组织结构分析与问题
5. 理解你的角色
?    案例分析:新任经理人的困惑
?    经理人承担的角色有哪些
?    如何跨越从独立贡献者到团队领导者的心结(个体层面、组织层面)
?    怎样管理好自己的欲望和动机
?    定位自己:了解自己的胜任素质
?    小组讨论:中层管理者应当具备的胜任素质有哪些
?    如何培养这些胜任素质
二.      时间管理
1. 开场白和课程的导入(分组练习)
2. 认识时间管理
?    时间的特性
?    时间可否管理
?    如何管理时间(分组讨论并点评,那些事情我们可以控制,那些事情我们不能控制)
3. 了解时间管理的现状
?    叶雷的时间管理(案例讨论:小叶的时间管理)
?    评估你的一天(故事分享,并点评)
4. 时间管理的陷进
?    猪八戒踩西瓜
?    不好意思拒绝别人
?    拖延
?    不速之客
?    会议病
?    文件满桌病
?    事必躬亲
5. 如何跨越时间陷阱
?    明确目标(小组游戏,故事分享)
?    去除不必要和不合适的事务(讲师游戏并点评)
?    制定你的计划(现场练习,分享并点评)
?    剔除行动障碍
?    及时行动(故事分享)
6. 时间管理工具
?    时间管理的工具
?    使用时间管理工具的四把钥匙
7. 时间管理的进一步提升
?    时间管理学的四代理论
?    以人为本的第四代时间管理学(急迫性指数测试)
8. 总结(故事分享)
?    学员提问
?    本课程回顾与总结
 
三.      有效沟通
目标1:充分了解沟通是许多管理问题的贺信
目标2:掌握沟通的三个环节-表达、倾听、反馈的技巧
目标3:学会与不同的对象-上司、下属、同事之间的沟通方法
1. 先做一个测试:沟通能力测试
2. 分组讨论:工作中为什么沟而不通
?    沟通不畅的16个主要原因
?    沟通的3个环节
3. 有效沟通的环节-表达
?    向谁表达-听众分析
?    表达什么-内容分析
?    通过一个视频理解不良表达
?    有效表达的要点
4. 有效沟通的环节-倾听
?    做一个测评:了解自己的倾听水平
?    倾听的好处
?    为什么不倾听
?    倾听的5个层次
?    倾听的技巧
?    发问练习
5. 有效沟通的环节-反馈
?    什么是反馈
?    JOHARI视窗
?    如何给予反馈
?    如何接受反馈
6. 与上司沟通
?    来自上司的障碍
?    来自中层经理自身的障碍
?    与上司沟通的形式之一:接受指示
?    与上司沟通的形式之二:汇报
?    与上司沟通的形式之三:商讨问题
?    与上司沟通的形式之四:表达不同意见
7. 水平沟通
?    水平沟通为什么难
?    水平沟通的三种方式:退缩、侵略、积极
?    如何积极沟通
8. 与下属沟通
?    与下属沟通的障碍
?    与下属沟通的方式之一:下达命令
?    与下属沟通的方式之二:听取汇报
?    与下属沟通的方式之三:商讨问题
?    与下属沟通的方式之四:推销建议
 
四.      目标管理
目标1:了解目标管理可以帮助我们解决哪些问题
目标2:掌握设定好目标的方法和步骤
目标3:掌握目标-计划-工作追踪的技巧和要点
1. 什么是目标管理
?    目标管理的六个特征
?    目标管理的好处
?    目标管理-中层经理的怀疑
?    目标管理-中层经理的苦恼
2. 如何得到一个好的目标
?    起点的错误:没有一个好目标
?    SMART原则
?    好目标的特征
?    设定目标的七个步骤
?    练习:运用SMART原则设定目标
3. 与上司制定目标
?    制定目标-对上司的分析
?    制定目标-对中层经理的分析
?    目标对话
4. 与下属制定目标
?    中层经理制定下属目标时常见的错误
?    来自下属的阻力有哪些
?    解决下属阻力的方法
?    建立下属目标的步骤
5. 从目标到计划
?    计划的好处
?    制定计划的基本要点
?    制定计划常见的错误
6. 工作追踪
?    工作追踪的五个原则
?    如何进行工作追踪
?    中层经理在工作追踪中容易出现的问题
?    下属对工作追踪的抵制
 
五.      激励
目标一:了解和认知中层经理在激励上的一些误区
目标二:学会具体的个别的分析下属的需要和期望
目标三:掌握一些适合中层经理特点的激励策略和方法
1. 测试:需要层次调查
2. 为什么士气低落
?    士气低落的原因
?    中层经理常见的激励误区
3. 几个重要的激励理论介绍(背景、思想、应用等方面的介绍,结合实际进行)
4. 运用激励理论进行激励分析
?    案例分析之一:这小子在想些什么(需要层次理论)
?    分析之二:户萝卜还是大棒(X理论和Y理论)
?    分析之三:为什么满意,为什么不满意(双因素理论)
?    分析之四:为什么不公平(公平理论)
5. 激励菜谱
?    激励菜谱(中层经理不能直接动用)
?    激励菜谱(中层经理可以直接动用)
6. 激励的原则
?    原则之一:公平原则
?    原则之二:刚性原则
?    原则之三:时机原则
?    原则之四:清晰原则
7. 激励的策略
?    创造良好的工作气氛
?    认可与赞美
?    金钱激励
?    通过运用目标设置理论来激励员工
?    通过行为矫正来激励员工
?    通过工作本身来激励员工
?    通过授权激励员工
?    自我激励技巧
?    中层经理如何运作用晋升激励
?    根据人格类型进行激励
 
六.      绩效评估绩效面谈
1. 绩效管理知识
?    如何理解绩效与绩效管理(分小组进行两个案例讨论)
?    回顾指标的设置过程与来源(了解不同小组的指标设置来源)
?    绩效标准如何设置
?    如何理解辅导与沟通过程
?    数据的收集(日常的绩效表现、记录,与工作相关其他员工的评价)
2. 针对本公司的绩效考核制度的理解(先理解,再收集问题,最后讨论与点评)
?    绩效考核的频率
?    绩效考核的等级设置与比例设置
?    绩效工资的比例设定
?    绩效结果的应用(晋升、薪酬、劝退)
3. 绩效评估的难点
?    绩效评估的难点在哪里
?    传统考核与绩效评估的区别
?    绩效评估的期望
?    绩效评估常见的误区
?    绩效评估方法介绍
4. 绩效反馈与面谈
?    分小组先讨论并分析几个绩效面谈的案例
?    绩效反馈与面谈的目的
?    绩效反馈与面谈需要做的准备工作(管理者与员工的准备)
?    面谈与反馈什么内容(先分组讨论,再举例说明并进行点评)
?    绩效面谈提纲设计(分组进行,讲师点评)
?    绩效面谈策略与技巧(几个案例分小组讨论,讲师点评)
?    绩效面谈表格设计与使用技巧
5. 绩效面谈中需要注意的方面
?    基本方面(坐位的选择、眼光的放置等)
?    非语言动作的使用(手势、声音、姿势、表情
?    重视开场(如何进行)(现场实际演练)
?    如何提问(提问的种类,提问类型的转换)
?    倾听的技术
?    判断自己与被面谈者的人际风格
?    注意收尾(如何收尾)
6. 绩效面谈演练-实际练习(运用所学到的技巧,进行小组练习,最后讲师点评)
 
七.      领导
目标1:了解权力与影响力的区别
目标2:掌握运用不同领导风格的技巧
目标3:学会辅导下属的方法
1. 权力与影响力
?    权力-为什么你能给别人下命令
?    影响力-为什么有人追随你
?    权力与影响力
2. 经理影响力
?    案例讨论:进一步理解影响力
?    如何提升自己的影响力
?    了解自己的动机:动机测试
?    小组互动:如何提升自己的影响力
3. 领导风格
?    多种多样的领导风格
?    理解下属的发展层次
?    权变自己的领导风格,管理好下属
?    做一个测试:领导风格问卷(经理用)
4. 做一个好教练
?    教练技能评估
?    做教练式的经理
?    辅导的障碍
?    辅导的8个要点
?    辅导的4种方法
?    辅导的4个策略
 
八.      授权
目标1:认知“管理就是通过别人完成工作”的意义
目标2:了解授权的3个要素
目标3:掌握授权的5个基本原则,并能运用到授权中去
1. 案例分析:为什么不授权
?    授权是什么
?    授权不是什么
?    为什么不授权
?    中层经理授权的特点
2. 授权的三要素
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