学员对象：企业中层管理人员 部门经理 部门主管

课程收益：

认识到中高层管理干部在企业管理中的重要角色和地位 ；反思目前中高层管理干部管理能力和团队执行力方面存在的问题 ，了解作为优秀的高效能中高层干部所应具备的条件； 掌握突破性领导力的方法和技巧 ；掌握管理教练技术做优秀的教练 ；

课程内容:

中层管理者定位及角色认知\" name=\"image_operate_7231314002621156\" alt=\"企业中层管理者定位及角色认知\" src=\"http://s6.sinaimg.cn/middle/7f83e83cxab14146eafa5&690\" />

课程特色

 1、钟老师通过生动的案例故事、经典的游戏，寓教于乐，快乐学习，互动体验，课堂气氛非常活跃； 

2、让学员在泪流满面的感动中，感悟人生、感悟生活，感悟招生团队，最大限度地激发学员干事创业的激情和潜能；

 3、全面提升招生团队管理者的领导力，全面提升招生团队整体执行力和实战能力； 

4、案例式分享，实情式模拟，让学员现场学会实战招生技能，整体素质全面提升。

 

培训目标： 加深理解新世纪形式下的现代企业管理团队领导力提升的必要性； 认识到中高层管理干部在企业管理中的重要角色和地位 ；反思目前中高层管理干部管理能力和团队执行力方面存在的问题 ，了解作为优秀的高效能中高层干部所应具备的条件； 掌握突破性领导力的方法和技巧 ；掌握管理教练技术做优秀的教练 ；掌握有效的跨部门团队协作和沟通技巧 ；掌握高效的内部团队激励技巧 ；实现团队执行力全面提升

课程时间： 一天

 

 

 

一、管理概念的基本认知

1、管理层次的演变过程

¢从没有管理到简单管理

¢从简单管理到经验型管理

¢从经验型管理到科学管理

¢普通经验型管理的特征

¢管理优秀的企业特征

——制度健全，纪律严明——员工训练有素，综合能力强——系统化管理，职责分明——合理分权，充分授权——最大化地发挥人力资源的价值

2、怎样给管理下定义？

3、管理的目标

4、管理的层次划分

5、管理的职能

¢管理学中的四项基本职能

6、现代管理学的五项职能

二、管理者角色的三个维度

1、管理者的种种角色

2、作为下属的管理者（下级） ¢角色定位 ¢四项职业准则

¢常见的误区

3、作为同事的管理者（平级） ¢角色定位：内部客户 ——两个经营

4、作为上司的管理者（上级）  ¢角色定位：领导¢经理人角色的七大变化

5、角色类型的其它特征   ¢角色类型的普遍性

三、中高层管理者的定位与特点

1、从组织结构的金字塔讲起

２、中高层管理者的定位  ¢管理团队的中坚力量

¢组织系统的分层

3、不同类型的中层管理者  ¢柔弱型中层管理者  ¢强势型中层管理者 ¢均衡型中层管理者

4、中层承上启下的基本特点 ¢承上——参与决策

5、中高层管理者的作用和价值  ¢是企业正常运作的骨干力量

6、中高层管理者的领导力与执行力    ¢不同层次人员的工作重心

7、团队互动体验课程：《孤岛求生》

四、中高层管理者素质模型

1、管理人员素质基本特征 ¢各层次人员必要技能分析表

2、建立自身的能力系统  ¢管理者素质模型

3、新时代的管理者  ¢胸怀坦荡的五“心”上将

4、中高层管理者的六项修炼

5、管理者体验课程：《领袖的风采》

五、中层管理的六个方法

1、 先人后事

2、 善用人长，发挥优势

3、 善用人短，贵在组合

4、 分类管理，区别对待

5、 善待“罗文”

6、 “热炉”法则——靠制度进行管理

用心管理、培育忠诚

第一、 关注员工的成长

第二、 让员工在快乐中工作

第三、 用感动和惊喜创造员工的忠诚 

7、 提升员工责任意识体验课程:<我是责任者》 

标签：角色认知、中高层管理、中层管理、管理干部、团队执行力、管理、企业管理