北京财科学校

对注册会计师审计教学的几点感悟

2010-01-17 10:03:43 我要评论( )

2009年12月25日晚上六时,北京财科学校在东楼一楼礼堂隆重举行“迎新年联欢晚会暨优秀学员表彰大会”, 表彰2009年注会考试中的优秀学员,又是一年丰收的庆典的时刻,看着一个个取得注会考试取得丰收而又纯真的笑脸,我作为北京财科学校主讲注册会计师审计的老师,也从心里感到高兴,注册会计师审计考试多年的培训,也使我感悟颇多,思绪万千,同时也想从具体学习的方法等几方面给予2010年的新学员几点温馨提示,希望对你们的备考有所益处:


  一、拥有一个好的心态很重要 

  所谓好的心态在我看来最重要的是:信心。每年到财科学校备考CPA的同学很多,但是许多的同学并非对备考CPA信心那么十足,我认为来到北京财科学校专心学习CPA考试的全科课程并取得好成绩的,都是对这个行业,对自己充满信心的。有了信心,又有财科学校为学好CPA课程提供先决的条件,那么,取得好的成绩,也就成了顺理成章的事。

  二、要抓住审计脉络

  抓住审计脉络,反复精读教材。许多考生在学习审计的过程中,由于没有抓住审计的主要脉络,很多人是看不进去书,即使认真看了,合上书时也普遍有一种感觉“跟没看一样,找不到感觉”。产生这种情况的主要原因是没有抓住审计的主要脉络。在审计基本理论中,有一条主线特别重要。考生务必注意,“被审单位认定——注册会计师确定审计目标——注册会计师制订审计计划——注册会计师执行审计程序——注册会计师收集审计证据——注册会计师形成审计工作底稿——注册会计师发表审计意见——注册会计师撰写审计报告”。这一审计脉络,贯穿于整个审计基本理论之中,在此基础上,进一步研读教材,才能缕出思路,有所收获。在审计实务中,教材是以交易循环为划分章节的标准,在每一个交易循环审计中,又分别讲述各交易循环的内部控制制度的控制性测试和相关的实质性测试。在上述基本思路的基础上考生可以先粗略阅读一遍教材,随后可以跟随老师认真、系统、全面地听一遍课程,并认真研读教材,甚至将教材精髓整理成为笔记,以便反复强化。

  三、时刻想到我是一个注册会计师 

  许多学员在学习中,习惯的站在企业财务人员的角度考虑问题,这是非常错误的一个观点,因为整个教材的编写是针对注册会计师的培养而言的,如果站在一个企业财务人员的角度考虑问题,不可避免的是在做出专业判断的时候,考虑的不客观,在责任和风险的评价时也无法做出准确的分析。 

  四、审计学好还需会计做基础 

  大部分学员均知道会计是审计的基础,但是审计考试中涉及到的会计到底有多少,到底需要学到那个程度,却不清楚。应该说审计中涉及的会计知识非常的全面,但是不会特别难,至少不会达到注会会计的难度。考注会审计需要的会计基础,只要达到了中级会计实务的水平就可以了,不用过多的耗费精力在会计的学习中。 

  五、学习过程中重点要突出 

  2010年《审计》教材28章,但我们可以清楚看到,有许多章节是三年均未出题的,有许多章节涉及的分值会超过10分,这说明了什么?这说明我们的审计考试重点和非重点的划分是非常清楚的,我们作为考生,如何把握重点就显的尤为重要。

  六、身心要双修,心态要平和 

  审计学科本身的枯燥,令许多学员的心理承受非常大的压力,常常一开始信心十足,但是越学越没有劲头了,感觉教材枯燥,学过就忘,做题不会,信心颇受打击。 

  这个时候,您需要有一个疏解您压力的人,可以是朋友,也可以是亲人,向他们倾诉一下,发一下牢骚,然后您还需要他们的鼓励:"审计本身比较枯燥,难以理解,但是多看几遍教材,多学一遍,对于之前学习的内容就会回忆起来,效果渐显",这时您就可以整装重

  以上我们专门就具体学习的方法谈一谈个人观点,希望能对2010年报考审计学员的各位朋友有一点点地帮助!

                         

              北京财科学校注册会计师《审计》主讲     武红秋

                                        2010年1月14日
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