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营销人员的素质提升与潜能开发

课程分类 总裁班
授课老师
课程费用 1500元 会员折扣 7.5折
授课时间 2天
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关注度 3675 评论
学员对象:销售经理、市场总监、销售人员等
课程收益:

第一章成功来源于素质提升与自我修炼
一.“谢绝推销”的启示
市场经济,客户自我意识强了,买方市场
营销人员的成绩是天份吗?
二.调查结论:成功营销人员的特点
诚信
专业(形象及知识)
了解客户
三.调查结论:成功营销人员的突出技能:四个善于
善于提问
善于聆听
善于回答
善于解决问题
案例分析:为什么老金总能成功?
(1).多听少说的好处
获知客户信息,及时调整政策
表示对客户的尊敬
消除客户的紧张和警觉
增加客户的热情和信心
增长自己的学识
(2).多说少听的危害:
客户逐渐失去兴趣
客户将所要说的话藏在心里
客户更加思考你的不足
客户感到压力增大
案例:客户对小李的第一句话是“你走吧,我知道了”
结论:营销能力重在培养
   
第二章.素质提升之一----先进的销售理念
一.掌握高绩效的销售模型
1.影响销售业绩的六大因素
2.硬态三角形分析
产品,质量,价格
3.软态三角形分析
1)职业态度
仪表与装束
礼貌与规矩
克服不良习惯
成功的渴望
强烈自信
锲而不舍的精神
案例分析:一位房地产销售员损失佣

课程内容:

第一章成功来源于素质提升与自我修炼 一.“谢绝推销”的启示 市场经济,客户自我意识强了,买方市场 营销人员的成绩是天份吗? 二.调查结论:成功营销人员的特点 诚信 专业(形象及知识) 了解客户 三.调查结论:成功营销人员的突出技能:四个善于 善于提问 善于聆听 善于回答 善于解决问题 案例分析:为什么老金总能成功? (1).多听少说的好处 获知客户信息,及时调整政策 表示对客户的尊敬 消除客户的紧张和警觉 增加客户的热情和信心 增长自己的学识 (2).多说少听的危害: 客户逐渐失去兴趣 客户将所要说的话藏在心里 客户更加思考你的不足 客户感到压力增大 案例:客户对小李的第一句话是“你走吧,我知道了” 结论:营销能力重在培养     第二章.素质提升之一----先进的销售理念 一.掌握高绩效的销售模型 1.影响销售业绩的六大因素 2.硬态三角形分析 产品,质量,价格 3.软态三角形分析 1)职业态度 仪表与装束 礼貌与规矩 克服不良习惯 成功的渴望 强烈自信 锲而不舍的精神 案例分析:一位房地产销售员损失佣金1500美元 2)相关知识 (1).自信来源于知识 (2).产品知识 应当掌握哪些技术和生产知识 案例分析:小李为什么会输得这样惨? (3).市场学知识-购物心理  有买才有卖 分析购物动机的传统市场学观点 现代客户的两种需求:隐藏需求和明显需求 启示:客户以明显需求来购物,开发客户,使之转化成名显需求 3)沟通技巧 4.高绩效销售公式 二.掌握SPIN提问式的销售方略 1.传统销售线索和现代销售线索 1)传统销售线索: 了解需求—推荐产品—购买 2)现代销售线索: 客户还没想买—引导需求,SPIN提问 2.什么是SPIN提问方式 1)Situationquestion询问客户现状的问题 2)Problemquestion了解客户困难的问题 3)Implicationquestion引申出更多问题的问题 4)Need-payoffquestion明确产品价值的问题 3.封闭式提问和开放式提问 1)封闭式提问:是,否,用于转移话题 2)开放式提问:启发客户             4.如何起用SPIN提问 1)拜访前认真准备 2)平时多练习,多实践 3)大数量练习,先讲数量,再重质量 4)先在家里和朋友间运用 案例分析:SPIN提问发明者说服朋友买新车 5.SPIN提问方式的注意点 1)现状问题提问注意点: 是基础工作,要打实 问得太多,查户口,客户抵触,反感 2)困难问题提问注意点: 建立在现状基础上 为了开发隐藏需求 3)暗示或引申问题提问注意点: 最难的问题 提前认真准备 使客户开发出明显需求来 案例分析:不吃早餐,会影响健康,工作,学习,。。。 4)价值问题提问注意点: 解决方案带来的好处 客户只能被自己说服 内部营销作用 提问游戏:黑板猜字 三.掌握推荐产品的有效方法 1.介绍产品的方法--FABE方法 2.FABE方法的实质 现场练习   第三章素质提升之二----沟通能力的培养 一.沟通的实质 是复杂而隐蔽的交谊舞 沟通是双赢的过程 案例:杨子荣和座山雕的机智对话  二.沟通的机理与过程--神经语言程式 1.神经—语言程式的运用 (1)神经一语言程式的方法概要 (2)沟通过程包括七个部分: 1、沟通信息源 2、编码 3、信息 4、通道 5、解码 6、接受者 7、反馈 2.神经—语言程式的方法原则 1)表象不是事物本身 2)理解他人的途径是进行沟通 3)用反应衡量交流效果 4)注意了解交流中的潜意识 5)没有失故,只有结果 6)表现出来的行为通常是能得到的最好行为 7)对抗只是不灵活交流的结果 8)人的信息由行为表露 9)所有人类行为意图都是积极的 10)要努力使用积极的术语 对销售的启示:正面启发和反面启发 练习示例:消极表达转化为积极表达 11)身体对头脑的影响和头脑对身体的影响是相五联系的 练习示例:转头看教室中的一处  三.有效沟通的五特性 1.双向性 一个游戏:(传话不走样) 2.明确性 案例:小孩,尼姑及和尚沟通的故事 3.谈行为不谈个性 案例:某女营销员失单 4.积极聆听 1)倾听能力的自我测试 2)聆听的技巧 弦外之音小例子:情侣在散步,夫妻间吵架 案例:赵传:我是一只小小鸟 5.善用非语言沟通 非语言沟通的方式 案例:肢体语言对行为的影响 沟通游戏:语气与语调的练习 沟通游戏:闭眼撕纸 小组讨论:   第四章素质提升之三----心理素质的培养 一.培养自信心的方法 (一)方法概要 (二)方法具体指导 1.坚定者和软弱者的特质 (1)坚定者的特质 (2)软弱者的特质 2.坚定和软弱的反应类型表 3.自我肯定的表达方法—坚定的原则和温和的表达 4.自我肯定表达方法的使用时机 5.自我肯定—暗示法的日常运用 二.拓展训练法 (一)拓展训练法的由来和发展 (二)拓展训练法的内容结构 (三)拓展训练法的特点 1.综合活动性 2.挑战极限 3.集体中的个性 4.巅峰体验 5.自我教育 三.魔鬼训练法 (一)魔鬼训练法的由来和内涵 (二)魔鬼训练法的内涵 (三)魔鬼训练法的发展 (四)魔鬼训练法的精髓 生涯设计就是回答下列5个问题 第五章素质提升之四----潜能开发的培裓xD3


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