深圳市坤豪智慧企业管理咨询有公司

部门经理、管理干部综合管理技能提升

课程分类 运营管理
授课老师 李革增
课程费用 2800元 会员折扣 9.5折
开课时间 2013-07-12 总时长 2.0天
开课地址 广东 深圳
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学员对象:企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、进一步想提高管理绩效的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员
课程收益:

? 新任经理、部门经理、管理干部快速职业化;
? 学习处理领导、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发
挥公司的综合实力;
? 学习如何成为一个优秀的领导人,如何更好的带领下属完成工作目标;
? 学会应用主要的管理工具(头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART);
? 如何提高下属的能力,建设高绩效的管理团队,让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作
热情。
? 学习目标与计划管理,迅速高效的开展工作。

课程内容:

 

举办时间:         
 2013年07月12-13日深圳       2013年07月26-27日上海  
 
培训费用:2800元/两天(含两天中餐、指定PDF版本教材、茶点) 
授课方式:内容讲述、案例分析、游戏互动、论点评、情景演练
培训对象:企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、进一步想提高管理绩效的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员
 
  
                     管理干部是企业决策实施和执行的保证 !
                     优秀的干部既要有管理能力又要有实操技能!
                     管理干部的成长通常要经历漫长的经验积累!
                     本次培训快速、有效地达成管理干部的飞跃提升 !
 
课 程 收 益
 
\"*\"         ? 新任经理、部门经理、管理干部快速职业化;
\"*\"         ? 学习处理领导、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发
挥公司的综合实力;
\"*\"         ? 学习如何成为一个优秀的领导人,如何更好的带领下属完成工作目标;
\"*\"         ? 学会应用主要的管理工具(头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART);
\"*\"         ? 如何提高下属的能力,建设高绩效的管理团队,让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作
热情。
\"*\"         ? 学习目标与计划管理,迅速高效的开展工作。
 
课 程 特 色
 
理论联系实践:再好的理论,不能实际应用,对企业没有任何作用。本次培训是在培训专家实践工作的基础上,再次上升到理论指导的高度上;
操作性强:在深入理解的基础上,提炼、总结、归纳大量的管理工具性的
生动活波:理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到提升。
 
课 程 提 纲
 
第一章、什么是好的管理
    一、管理的实质是什么
        →管理的目的是让别人作事,管理好自己不是好的管理
    二、管理的基本特性
        →目的性 有效性   他人性   多样性
    三、什么样的管理是最适合企业的管理
        →管理的方法和技术多种多样,什么样的模式才是最适合企业发展的?
        →只有找到最适合我们企业发展的管理模式,才能避免管理的盲目性         
    四、管理、组织、领导三者的相互关系和异同
        →管理者、领导者到底应该做哪些事?不应该做哪些事?
        →制度化管理与人性化管理如何结合?
        →管理者和领导者每天的工作内容有什么不同?
        →组织的目的是什么?
 
第二章、如何管理工作态度
       →如何才能快速的提高下属的工作绩效?
       →如何让下属在主动积极,而不是被动消极?
       →如何让下属在工作中全力以赴,而不是全力应付?
       →如何让下属在工作中全力想办法,而不是推卸责任?
       →合理完善的企业制度建设是必要的重要条件;
       →提高下属的能力更是一个长期、持续的过程;
       →能不能找到一个立杆见影的方法? 现在改变马上就看到效果?
       →为什么说态度决定一切
 
第三章、管理角色的认知
       →每天领导的工作紧张、忙碌、而下属倒是有时间看报纸、喝咖啡
       →上级经常做了过多下属应该做的事情
       →自己的事情又没有时间做好 导致工作绩效不好、目标无法完成
        ★ 理解分析 韩非子 : 下君尽已之能
                               中君尽人之力
                               上君尽人之智
  
第四章、领导力提升的技巧
        ★ 分析讨论:什么样的领导是一个优秀的领导?
    一、领导权威的来源
    二、领导力的八个素质特征
        1、诚信(是建立信任关系的出发点)
        2、专业能力(主要是方向和决策,是领导力的基础)
        3、关心、帮助下属(从工作、生活体现是领导力的源泉)
        4、宽严相济(一张一弛、文武之道是领导力实现的手段)
        5、分享成功与失败(是领导力的结果保证)
        6、学习提高(是领导力长远体现的根本)
        7、精力和热情(是激发下属的发动机)
        8、坚持 (是完成工作目标的基石)
 
        ★ 领导力的本质分析(孟子):
          君之视臣如手足,则臣视君如腹心;
          君之视臣如犬马,则臣视君如国人;
          君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇.
        ★ 视频分析:体现领导力的核心操作问题
    三、领导方式
        专制型领导、民主型领导、放任型领导的特点与应用原则
 
第五章、如何培养下属
        →在优秀领导眼中下属个个都是人才,在平庸领导眼中下属个个都是笨蛋
        →培养下属的最高原则是任用下属的优点,而不是发现下属的缺点
        →如何才能知人善用,如何才能人尽其才?
 
     一、培养下属有什么好处
      1、对管理者而言
         →可易于执行授权
         →与部属建立互信互赖关系
         →有助于目标与任务的达成
         →有助于自己的成长
         →获得成就感
      2、对部属而言
         →具备晋升 条件
         →可了解上司期待
         →产生自信
         →有安全感
         →能力的提升
         →顺利完成工作
 
     二、培养下属的顾虑
         →这件事我最拿手、下属不会明白我的意图
         →教下属的时间里,我早把事情做好了
         →交给下属,我无事可做
         →交给下属, 有失败的风险
         →下属过于风光,我很难控制和指挥
 
     三、培养下属的方法
         →岗前系统培训 (心态、技能、认知、能力)
         →岗位示范和指导(与工作相关的技能培训)
         →随时随地 因材施教(启发引导,心态、能力的提升)
 
     四、培养下属的原则
         管理的目的不是改变人,而是任用他的才能  
         1、确信下属有足够的能力,正面激励为主。(每天进步)
         2、向下属布置工作时应有时清晰有时概括。
         3、扬善于公庭,规过于私室。
         4、培养核心团队。
         5、让下属参与决策过程。
         6、防微杜渐、诛大赏小。
        ★ 案例分析:如何理解因材施教的培养原则?
 
第六章、时间管理
    一、为什么要管理时间
        1、从企业来说—市场竞争的必然
        2、从个人来说– 个体生命的有限性
    二、时间管理的目标:
    三、时间管理的三个原则
        第一原则:目标管理原则
        第二原则:抓住重点原则 “80、20”法则运用
        第三原则:工作优先级综合分析
    四、时间管理的16个策略
        1招:时间预算表
        2招:跳出时间的陷阱
        3招:每日工作计划表
        4招:多用流程管理
        5招:今日事、今日毕
        6招:找出自己最佳工作时间
        7招:培养好的时间管理习惯
        8招:同时做两、三件事情
        9招:决不轻易“迟到”
        10招:没定期限就不叫工作
        11招:整理工作环境
        12招:各种文件只看一次
        13招:花钱买时间
        14招:集合零碎时间做大事
        15招:休息是为了走更远的路
        16招:使用管理时间的工具
 
第七章、管理沟通与关系协调
    →管理沟通的技巧是中层管理人员最关键也是最重要的工作能力
    →没有良好顺畅的沟通 就没有良好的工作结果
 
    一、什么是沟通 ?
        →沟通不是简单的讲话,沟通是相互的理解
        →有效沟通的三个基本原则是什么?
        →站在对方的立场上原则    时间及时性原则 主动性原则  
 
    二、沟通的特性
        →双向反馈是沟通的基础
        →不同文化、不同民族、不同方向的沟通模式不同:
        →美国式的沟通是什么模式?
        →日本式的沟通是什么模式?
        →中国式的沟通是什么模式?
        →与上级领导的沟通是什么模式?
        →与下属的沟通是什么模式?
        →沟通的效果比有道理重要
 
    三、管理沟通的种类及形式
        →管理沟通不局限于语言、非语言的沟通具有更重要的作用
        →非语言的沟通方式会更直接、更快速、更难以作假
        ★ 案例分析 、讨论 录像分析
    四、沟通的步骤
    五、不同沟通风格的管理者分析与应对
        →每个人都有不同的性格,决定他的行为方式和作事原则
        →学会了解自己、认识别人的性格,做到知已知人,才能更好的沟通协调
        →有方向、讲方法与对方沟通协调
        →分析型人的特征与沟通技巧
       →支配型人的特征与沟通技巧
        →表达型人的特征与沟通技巧
        →和蔼型人的特征与沟通技巧
        ★ 案例分析:分析曹操、刘备、孙权的个性与沟通技巧
    六、沟通的方向
        →管理者与上级、同级、下属沟通的技巧
        1、沟通的原则
        2、沟通的方法
        3、沟通的障碍
 
    ★ 案例讨论:对上级的工作有不同的意见你应该怎么办?
    ★ 案例讨论:上级对你的报告有反对意见 你怎么办?
    ★ 如何「处理下级越级向你汇报」?
    ★ 如何「处理部属的过失行为」?
    ★ 如何「处理上司调派自己部属工作的情况」?
    ★ 如何「面对有能力但不听话的部属」?
    ★ 如何「处理上级布置超额的工作」?
 
 
讲 师 简 介
 
李革增老师
实战型培训专家;
深圳管理咨询协会管理专家;
外商投资协会培训专家;
中国企业联合会顾问;
香港光华管理学院客座教授;
美国AITA认证国际职业培训师;
欧洲SKP机构高级管理顾问;
企业家协会特聘培训讲师;
清华大学、北京大学特聘培训讲师;
多年从事企业高层管理与咨询工作经验,在德隆集团、深高速、美国“MOTHERS”
对企业管理、客户服务、品牌管理、企业文化等具有良好的培训与咨询经验;不仅具有深厚的理论知识,而且具备丰富的实践操作能力;注重对企业管理问题的分析和解决、讲求实效性和适用性。
擅长课程:《职业经理人资格认证》、《企业中层经理综合管理技能培训》《高级秘书职业化培训》、《如何成为优秀员工》、《管理沟通与工作协调技巧》
培训特色:以互动、情景式培训见长,注重受训人员的感悟及参与,培训风格深入浅出、条理清晰、课堂气氛轻松、活跃、实战性强,通过各种实际案例及管理游戏等方式充分调动参训人员的培训热情。
曾培训或咨询过的企业有:长江电力(三峡总公司)、深圳华为、中国电信、青岛中化集团、中石油、桑菲通讯、奥林巴斯、厦门航空、苏州三星电子、广东移动、蛇口南顺面粉、三洋机电、启明星晨、联邦快递、柯尼卡美能达、中信物业、信统光电、天华会计师事务所、南孚电池、TCL集团、海欧卫浴、江铃汽车、友邦保险、中电集团、海南马自达、壹时代传媒、创维集团、浙江金洲集团、长亮科技、联泰集团、飞利浦中国、科洋数码、佛山海纳川药业、南太集团、神龙汽车、中国石油、宁波新峰电器、威海北洋电气集团、和纪黄埔中药、河北热电、中集集装箱、三鑫股份、中信集团、美的家电、中海集团、飞利浦半导体、中国电子总公司、广西电力、上海浦东发展银行、建设银行福建支行、中国网通、北京首都机场、西门子、欧普照明、天津艾瑞斯集团、广东三友集团、石家庄华电供热集团、深圳锦峰集团、广西电力、中航地产、观澜高尔夫、天津职业经理人学院、山西关铝、福建爱普生、云南烟草、科勒、龙的家电、王老吉、麒麟啤酒、中金岭南、云天化集团、河南心连心化肥、河南瑞贝卡集团等。
 
 
 
 
 


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