管理机构 > 北京曼顿企业管理培训中心 > 公开课 > 正文任职资格在中国的最佳实践（北京，7月17-18日）
学员对象：人力资源总监/经理/主管，其他职能部门高层、中层管理者。
课程收益：
■理念先行：概念厘清，理解素质模型/胜任力、任职资格的内涵 课程内容:任职资格在中国的最佳实践（北京，7月17-18日） 【举办单位】北京曼顿培训网 www.mdpxb.com 中国培训资讯网 www.e71edu.com
【咨询电话】4006820825 010-56129138 13810210257
【培训日期】2015年7月17-18日
【培训地点】北京
【培训对象】人力资源总监/经理/主管，其他职能部门高层、中层管理者。
【课程背景】
■以结果为导向的绩效管理正将HR管理推入死胡同，一般意义上的培训发展又无法全面解决员工能力发展问题。许多优秀企业的管理实践证明，建立并推行任职资格体系和能力管理，能逐步形成 “群体成长”的良性机制。然而，许多管理者对此依然感到困惑——
■如何构建基于任职资格的核心人才管理解决方案
■如何保证任职资格体系执行落地？
■针对以上问题，我们特邀原华为战略产品部总监范金先生，与我们一同分享《任职资格在中国的最佳实践》的精彩课程，本课程的特点为“以企业面临的人才选拔、人才培养、人才激励的核心问题为导向”，旨在帮助学员如何将任职资格方法成功运用到所在企业的实际环境中去。整个教学过程将采用关键要点案例分析、最佳实践经验分享、分组行动学习演练等多种方式，在分享各行业优秀企业的最佳实践的同时，实现与本企业实际工作的对接。
【课程收获】
■理念先行：概念厘清，理解素质模型/胜任力、任职资格的内涵
■方法跟进：掌握任职资格体系的设计方法
■学以致用：掌握基于任职资格体系的核心人才管理典型应用解决方案
■经验分享：分享国内若干行业领先企业推行实施任职资格体系的经验与教训
【课程大纲】
【第一天上午】
一、走出企业人才管理的困境
1、华为为什么在1998年开始推行任职资格体系？
2、某国企为什么给研发技术中心人员建立任职资格体系？
3、某手机企业为什么做中高层管理者的任职资格评估？
3、某民企为什么做营销人员的任职资格体系？
5、任职资格体系带给中国企业最大的价值——改变了员工能力评价的理念和方法！
二、任职资格体系设计要点
1、能力模型的介绍
（1）岗位包括的不同能力组合——“领导 VS 管理”的二维矩阵
（2）什么是全员通用能力
（3）什么是专业技能/技术能力
（4）什么是领导能力
2、双重晋升路线设计
（1）什么是双重晋升路线？建立双重晋升路线的优点
举例：五级双通道
（2）构建战略、业务导向的任职资格体系
案例：某企业战略转型前后任职资格体系的对比
（3）管理通道的设计方法
案例：M企业的管理通道
（4）专业技术通道的设计方法
①案例：J企业的产品开发通道、销售通道
②演练：双重晋升路线设计演练
【第一天下午】
3、专业等级评估标准设计（人岗匹配方案设计）
（1）从哪些维度去评价员工的专业等级？——专业等级评估标准的构成
①案例：某企业管理类、研发类专业技能要项
②演练：专业等级评价标准要项提炼
（2）如何区分员工专业技能的高低？——为什么基于行为的标准是能力评价最可靠的标准？
案例：专业技能分级标准设计
（3）专业技能分级评价标准设计技巧
演练：专业技能分级评价标准设计
（4）专业技能权重匹配方案设计
经验分享与交流：任职资格体系设计常见问题】
4、等级评估技巧及操作流程
（1）常用专业等级评估方法及优缺点对比
案例：A企业中高层管理者的评估方案介绍
（2）专业等级评估流程设计
（3）员工如何准备评估材料？
（4）经验分享：评分技巧、评价过程常见问题的处理
（5）评委的选拔、培养与管理
案例：某企业任职资格认证评委的管理方案
（6）如何提高任职资格认证评价的效率？包括首次认证评价和例行认证评价
【第二天上午】
三、任职资格体系的典型应用
1、任职资格与薪酬激励
（1）任职资格体系在薪酬激励中的作用
案例：某手机企业的宽带薪酬体系为什么无法落地
（2）任职资格与薪酬激励——“职能”薪酬体系设计与优化
（3）任职资格与薪酬激励体系的其他对接模式介绍
2、构建培训体系与学习地图
（1）中国企业培训困境——无源之水、跟风
案例：为什么中国企业的培训效率只有欧美国家的几分之一
（3）从必备知识到培训课程清单—培训课程体系设计技巧
案例：某企业建立任职资格体系前后管理类培训课程体系对比
（4）多样化的培养措施
案例：某集团公司财务经理的培养
【第二天下午】
3、人才梯队建设
（1）传统人才梯队建设的问题
案例：王石为什么不培养接班人？
（2）高潜质人才的评估
（3）人才梯队资源池建设
案例①：H公司如何培养PDT经理、市场代表
案例②：某大型集团公司财务经理资源池建设
4、核心管理人才的培养
（1）从专业技术走向管理——专业技术骨干如何成长为合格的中基层管理者
（2）从管理者走向领导者——中层管理者蜕变为领导者需要经历的七项质变
四、构建任职资格体系建立、推行实施的企业软环境
1、任职资格体系推行实施所需要的软环境
①经验分享：某企业成功的任职资格项目运作实践
②经验分享：某企业半途而废的任职资格项目
2、双重晋升通道如何才能够发挥作用？
3、任职资格应用方案推行实施的先后顺序
经验分享：某企业任职资格应用体系建设
【讲师介绍】
范金老师,中国培训资讯网(www.e71edu.com)资深讲师。
实战经验：有着5年华为工作经历，历任华为战略产品部经理、总监等职，参与华为工作分析、任职资格体系的设计，以及华为核心业务流程IPD（集成产品开发）、ISC（集成供应链）的设计与优化，积累了丰富的专业经验。
专业背景：专注于任职资格体系及其应用体系设计，所著的专业著作《任职资格与员工能力管理》一书深受读者欢迎。
授课特点：授课幽默、互动、实战、技巧性强，并配有大量成功案例。
服务客户：曾主持50多家企业任职资格体系及其应用体系设计，包括TCL集团、玉柴机器、中国电信、中国银联、OPPO、蒙牛集团等；并为上汽集团、长安铃木、中集集团、东软集团、中国银联、伊利集团等数百家企业提供任职资格、员工能力发展与员工职业生涯规划培训。
【费用及报名】
1、费用：培训费3800元（含培训费、讲义费）；如需食宿，会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询：4006820825 010-56129138 56028090 13810210257 鲍老师
3、报名流程：电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注：如课程已过期，请访问我们的网站，查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网：www.mdpxb.com (每月在全国开设四百多门公开课，欢迎报名学习)
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