《创意?问题解决》

学员对象：以全体与会学员作为教学主体

课程收益：

聚焦自我管理的焦点，专业求解
抓住自我管理的重点，系统讲授
回应自我管理的热点，全员探讨
应对自我管理的难点，深度剖析

● 思• 行结合，说• 做互动，如何编制创意实践计划？

● 多元化时代多元化思维。如何在部门管理推进微创新实践？

● 目标管理是闭环，如何将开放式创新思维渗透PDCA-8D 法寻求效果突破？

● 消除审美疲劳，常思常新才能常做常新。如何培养创新思维、构建创意方案？

● 一面是多变时代，一面是职业厌倦，21 世纪的职业化干部如何从严守基本到创新创造

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