暨南大学EMBA北京班——EMBA的教学目的及教学形式如何
暨南大学北京班以首都为核心，辐射全国，借助北京独有的无可替代的区域优势，吸引来自北京及全国优秀人才，与各地各行业高管、企业家一起，促进学员们获得综合能力的提升，开阔自己的视野，激发创新思维灵感，开拓人脉网络。
近年来，社会各行各业的高级管理人员对于EMBA的学习热情持续高涨。那么EMBA是什么？EMBA的教学目标与教学形式又是怎样的？下面暨南大学EMBA北京班将为您详细解答。
EMBA（Executive Master of Business Administration）的全称是"高层管理人员工商管理硕士"。EMBA教育旨在培养具有良好的商业道德，具有较强开拓创新能力和领导能力，掌握系统的现代管理知识和国际经济、技术发展的最新动态，具有国际经营战略头脑和总揽全局的决策能力，适应国际竞争需要的企业家和高级职业经理人。具体来讲EMBA教育的教学目标是希望学员通过系统学习与训练能够：
1． 独立地、创造性地分析和推理
2． 熟练应用定量分析技术
3． 能够熟练地在管理中运用相关电脑软件
4． 熟悉世界管理热点问题
5． 能够在充满风险、不断变化的环境中应付自如
6． 能够明智地做出决策
7． 具备职业道德力社会责任感
EMBA教育的核心课程涉及工商企业的经营管理的各个主要主面，例如，金融、管理、会计、市场营销、生产制造、决策科学、经济学和组织行为学等。一般情况下，这些课程都是必修的。每门核心课程都全面地介绍了该学科的实用知识。如市场营销课涉及定价策略，市场分析，信息交流，产品系列设计与实施等等。选修课则帮助学生对某一具体问题进行深入研究。例如一门营销学选修课关注的是定价策略。
EMBA教学主要采用两种基本教学方法：案例分析和讲座。这两种方法通常结合起来使用，其中运用最广泛手是案例分析法。老师提出真实或虚构的工商业案例，让学生分析讨论，提出解决问题的方法。这要求学生掌握并能够综合运用多方面的知识和技能。学员们普遍认为案例分析效果很好，因为他们可以充分讨论各种可能的解决方案，同时在实际应用中巩固和加深对管理知识的理解。另一种教学方法是讲座。讲座的效果完全取决于教授。如果教授讲得好，你就会学到大量知识。但如果讲座非常枯燥，你可能上课时根本没有听他在讲些什么。不过这不会给你的学习造成很大影响，因为在计算机上或图书馆里可以找到许多教授的上课提纲。
通过以上的介绍相信您已经对EMBA及其教学目的与教学形式有所了解，通过对EMBA教育的系统学习与训练定能帮助您提升管理能力，促进所在企业的健康高效发展。暨南大学EMBA北京班推动暨南EMBA教育在北京这个集政治、经济和社会文明于一隅的中华文明的心脏地带发展，对于广大企业家而言，暨南文化的进驻，使得众多优秀的企业家、商界高管等社会精英更好的了解到暨南商科和岭南文化，并且在暨南商科教育的引领下，同学们将通过与世界一流商学院和世界级的企业近距离接触，拓宽国际视野，融汇中西管理思想，实现事业和人生新的跃升。
暨南大学北京教学中心张老师：010-51244725；13391592170
近年来，社会各行各业的高级管理人员对于EMBA的学习热情持续高涨。那么EMBA是什么？EMBA的教学目标与教学形式又是怎样的？下面暨南大学EMBA北京班将为您详细解答。
EMBA（Executive Master of Business Administration）的全称是"高层管理人员工商管理硕士"。EMBA教育旨在培养具有良好的商业道德，具有较强开拓创新能力和领导能力，掌握系统的现代管理知识和国际经济、技术发展的最新动态，具有国际经营战略头脑和总揽全局的决策能力，适应国际竞争需要的企业家和高级职业经理人。具体来讲EMBA教育的教学目标是希望学员通过系统学习与训练能够：
1． 独立地、创造性地分析和推理
2． 熟练应用定量分析技术
3． 能够熟练地在管理中运用相关电脑软件
4． 熟悉世界管理热点问题
5． 能够在充满风险、不断变化的环境中应付自如
6． 能够明智地做出决策
7． 具备职业道德力社会责任感
EMBA教育的核心课程涉及工商企业的经营管理的各个主要主面，例如，金融、管理、会计、市场营销、生产制造、决策科学、经济学和组织行为学等。一般情况下，这些课程都是必修的。每门核心课程都全面地介绍了该学科的实用知识。如市场营销课涉及定价策略，市场分析，信息交流，产品系列设计与实施等等。选修课则帮助学生对某一具体问题进行深入研究。例如一门营销学选修课关注的是定价策略。
EMBA教学主要采用两种基本教学方法：案例分析和讲座。这两种方法通常结合起来使用，其中运用最广泛手是案例分析法。老师提出真实或虚构的工商业案例，让学生分析讨论，提出解决问题的方法。这要求学生掌握并能够综合运用多方面的知识和技能。学员们普遍认为案例分析效果很好，因为他们可以充分讨论各种可能的解决方案，同时在实际应用中巩固和加深对管理知识的理解。另一种教学方法是讲座。讲座的效果完全取决于教授。如果教授讲得好，你就会学到大量知识。但如果讲座非常枯燥，你可能上课时根本没有听他在讲些什么。不过这不会给你的学习造成很大影响，因为在计算机上或图书馆里可以找到许多教授的上课提纲。
通过以上的介绍相信您已经对EMBA及其教学目的与教学形式有所了解，通过对EMBA教育的系统学习与训练定能帮助您提升管理能力，促进所在企业的健康高效发展。暨南大学EMBA北京班推动暨南EMBA教育在北京这个集政治、经济和社会文明于一隅的中华文明的心脏地带发展，对于广大企业家而言，暨南文化的进驻，使得众多优秀的企业家、商界高管等社会精英更好的了解到暨南商科和岭南文化，并且在暨南商科教育的引领下，同学们将通过与世界一流商学院和世界级的企业近距离接触，拓宽国际视野，融汇中西管理思想，实现事业和人生新的跃升。
暨南大学北京教学中心张老师：010-51244725；13391592170
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