汉哲咨询集团 首席专家 段磊博士



案例中提出的“医学科研项目成果转化率低”的问题，在我国的医疗行业非常普遍，陈竺部长提出并深入诠释“转化医学”的概念，从一个侧面也说明医疗卫生系统的高层已经意识到了这个问题的严重性。



同样的情况在我国的高等教育系统也存在过，但近年来有了很大的改观。我们不妨深入地探究一下，高教系统的这种演变是如何发生的，对本医院有何借鉴。



首先，高教系统的科研课题分为纵向课题和横向课题。所谓纵向课题，即完全由学校及教育系统出资的、以基础研究为主的研究型课题；所谓横向课题，则是由企业出资，由高校教职人员承担研发工作，成果归企业所有或校企共有的课题，这种类型的课题主要是面向市场、面向现实需求的实践课题，具有较高的转化率。现实中，高校的教职人员往往是有所侧重，有些人理论能力强，偏爱做纵向课题；有些人则身兼纵向课题和横向课题，或者直接以横向课题为主，聚焦在为企业解决问题；由于两类课题都在学校或学院的统一管理之下，两类研究人员也有大量的交流机会，学术性课题的新思想、新技术也有机会影响和应用到实践课题之中。纵横课题的分类方式，区分了课题的特点，基础研究的归基础，实践应用研究的归实践应用，有探索、也有转化，相得益彰。



其次，高教系统一般都设有“产学研办公室”或类似的机构，这个部门的职责就是对接社会需求，推动学校科研成果的转化，其中，既包括本校的科研成果，也包括从国外高校和科研机构引进的成果；既发布科研需求信息，也发布寻求市场的科研项目信息。多年来，产学研体系已经形成了自己的工作程序和工作方法，有自己的行业性组织，有定期的展会，有网络、期刊等宣传媒体，也与相当多的大型企业建立了长期的合作关系，目前是高教体系科研成果转化的主责部门。



第三，高校的校企，承担了大量科研成果对接社会的重任。近年来，为了科研成果很好地转化为生产力，在国家政策的大力扶持下，各高校纷纷创办自己的校办企业并推向资本市场，其中，具有较高知名度的包括：清华同方、清华紫光、北大方正、浙大网新、金自天正，等等。这些上市公司的大股东就是高校，因此，高校会将最有市场价值的科研成果不断注入上述公司，由于公司具有了一定的资金实力，能够采用市场化的方式组织研发项目的产业化，从一定程度上就保证了高校重点、核心科研成果的转化。如：清华基于核磁共振的安全检测技术，就是依托清华同方这一清华的校企平台，成功地走向市场。



第四，高校与企业的联盟非常普遍。当前，校企联盟已经是一个趋势，很多学校将博士后工作站设在企业，而企业也与高校的某些专业保持着长期的合作关系，这种趋势会促使相当多的科研成果直接由学校转移到企业，也有利科研成果的转化。



第五，通过自建孵化器推动早期成果的产业化。对于个别规模较小、市场尚不成熟以及需要较长产业培育过程、需要较多时间和资金投入的项目，越来越多的高校采取自建孵化器、产业园，募集产业基金、风险投资等方式，为这些早期项目提供成长和市场化的条件，促进其发展和适时转化。



以上做法，对于医院来说，可以根据自身的实力和条件灵活选用，例如：把课题进行分类，不同课题采用不同的管理方式；成立科研成果转化办公室或类似机构，与医药企业建立战略联盟，推动科研成果转化；对于有条件的医院，也可以成立自己的企业，开展某些医药产品的生产或特定的、专项的医疗服务，这些措施都将大大提高科研成果的转化比率。



当然，在现有条件下，也可通过考核与激励方式的调节，促进成果转化。如：不再提供如此高的科研经费和奖励，而是部分转为“市场效益奖”，鼓励科研成果转化为市场效益。针对不同项目，也可以考虑、鼓励在某些项目上引入企业资金组成研发项目共同体，共享资源、共担风险，也有利于成果的社会化。





与高教类似，医院同样属于知识密集、专业密集型的组织，组织好科研工作，利用好科研成果，不仅关系到医务人员的职称晋升等切身利益，也是关系到医院可持续发展的大事。从某种程度上说，如果能够顺利、高效地实现科研成果的转化，对于医院的发展来说，等于也是打开了一个全新的窗口。