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浙江大学干部培训：安监系统公共管理专题研修班
【项目背景】
安全生产是国家安全和社会稳定的基石；是生产力发展的基础和条件；是人民安居乐业和提高生活质量的基本保证，也是社会矛盾的焦点所在。安全关系社会稳定，关系社会经济快速健康持续发展，因此安全对于实现全面建设小康社会宏伟目标具有重大战略意义，安全将与人口、资源、环境一样，成为国家的一项基本国策。在新的竞争环境下，只有提升安监人员整体的管理素质和科学管理水平，才能构建社会稳定和经济的持续发展。
浙江大学针对安监人员旨在全面提升安监人员的安全发展理念，融汇最优秀的师资，以及一大批具有理论基础和安全工作经验的实战型专家、教授，为安监人员提供更加广阔的思路和更高层次的启发。在课程设计上既注重理性的学习，也重视感性的认识，采用集中的课堂学习、专题讨论、交流探讨等方式，既有理论性、实战性，又体现创新性的课程体系。
【课程设置】
安全生产是国家安全和社会稳定的基石；是生产力发展的基础和条件；是人民安居乐业和提高生活质量的基本保证，也是社会矛盾的焦点所在。安全关系社会稳定，关系社会经济快速健康持续发展，因此安全对于实现全面建设小康社会宏伟目标具有重大战略意义，安全将与人口、资源、环境一样，成为国家的一项基本国策。在新的竞争环境下，只有提升安监人员整体的管理素质和科学管理水平，才能构建社会稳定和经济的持续发展。
浙江大学针对安监人员旨在全面提升安监人员的安全发展理念，融汇最优秀的师资，以及一大批具有理论基础和安全工作经验的实战型专家、教授，为安监人员提供更加广阔的思路和更高层次的启发。在课程设计上既注重理性的学习，也重视感性的认识，采用集中的课堂学习、专题讨论、交流探讨等方式，既有理论性、实战性，又体现创新性的课程体系。
【课程设置】
模块 | 课程（供选） | 课时 |
宏观环境 | 全国安全生产形势、趋势和对策 | 4 |
执政能力、执法难题与对策研究 | 4 | |
安全监督的政策法法规与执法 | 4 | |
安全监督的考核与管理 | 4 | |
安全行为心理学 | 8 | |
安全生产技术与典型事故案例分析 | 4 | |
现代安全管理理论与企业安全文化建设 | 4 | |
安全监督部门形象管理 | 8 | |
胜任素质 | 重大危险源管理 | 4 |
应急管理 | 4 | |
事故调查、事故报告的撰写 | 4 | |
谋在战略 成在执行——提升政府执行力的 几个问题 | 8 | |
依法行政的理论与实践 | 8 | |
观念视野 | 领导科学与领导艺术 | 8 |
公共关系与媒体应对 | 8 | |
浙江同行交流 | 4 |
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