本书提出了很多关于学习型组织的创见，破除了关于学习型组织的迷思，如是学习型组织不是组织型学习、学习型组织是一种组织状态不是一种组织形式、是打通组织障碍不是压缩组织层级……
通过4种推进路径，第一次解决了五项修炼的推进难题，直达五项修炼的本质，在诊断的基础上，完成组织学习型组织的最终建设。